近年来,祁连县牢牢把握学前教育正确发展方向,把“办好学前教育、实现幼有所育”作为推动教育科学发展、改善民生的重要任务,构建起“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系,学前教育事业稳步推进,取得阶段成效。
祁连县坚决落实学前教育发展的主体责任,按照政府主导、有关部门分工负责、齐抓共管的工作机制,成立了祁连县学前教育工作领导小组,指导全县各级幼儿园朝着正确方向发展。把学前教育普及普惠目标和相关政策落实提上重要议事日程,制定了学前教育发展规划、行动计划,明确了学前教育各阶段发展的任务、步骤和措施。加强党对学前教育事业的领导,实现幼儿园党的组织和党的工作全覆盖。科学规划、合理布局县乡村三级幼儿园,截至目前,全县幼儿园达到27所,其中县级4所,乡镇级7所,村级16所,另有走教点3所,在园幼儿1885人,全县学前三年毛入园率93.1%,并实现逐年提升。优先安排资金保障学前教育发展,就2019年来看,学前教育每年纳入财政预算的各类经费、人员工资等将近1845.76万元,占财政支出的21.2%。认真落实各项教育惠民政策,设立教育证监助学金,每年对30名学前教育贫困幼儿发放助学金1.5万元,助力贫困幼儿健康成长。近三年,为切实解决县城幼儿园“大班额”的问题,投资2702万元实施了总建筑面积5850平方米的中庄幼儿园新建项目、默勒镇中心幼儿园改扩建项目,不断满足人民群众对优质学前教育的迫切需求。
全县高度重视学前教育师资队伍建设,按照“两教一保”配备标准,分3批招聘了151名同工同酬编外幼儿教师,并通过见习岗位、三支一扶和政府购买方式解决16名“双语”学科等专业急需教师,结合新建中庄幼儿园和全县基层幼儿园需要补充新教师的实际需求,2019年通过政府购买公共服务方式招聘了36名幼儿教师,全县师幼比达到1比10国家配备标准。实行教研员定点联系幼儿园制度,推行“游戏化”教学,持续开展了“月主题”活动,创设了音乐、泥塑、剪纸等“园特色”“班特色”,定期组织开展全县学前教育教研活动和游戏化教学观摩活动,有效促进了区域内学前教育均衡发展。制定实施了《关于加快学前教育发展提高保教质量实施意见》 《祁连县学前教育规范管理指导手册》和学前教育督导评估、考核奖惩等规章制度,县政府教育督导室每年组织开展幼儿园“小学化”专项治理行动和两次以上常规工作检查,每3年组织1次全县幼儿园等级评估工作,不断规范全县各级幼儿园办园行为。目前,全县4所幼儿园达到省级幼儿园申报标准,9所幼儿园达到一类幼儿园申报标准,7所幼儿园达到二类幼儿园申报标准。提升人防、物防、技防能力,建立健全了卫生保健、卫生防疫、安全管理、应急预案等各项保障制度。