乌兰县始终把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，纳入全县经济社会发展总体规划，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，着力完善学校、家庭、社会“三结合”网络体系，让文明的种子在孩子幼小的心灵生根、发芽、开花、结果，为加强新时代文明实践工作，巩固省级文明县城贡献力量。

　　创新工作方法，丰富活动载体。创新学校未成年人工作内容和方法，推进社区与学校、教师与家长、教师与学生、家长与孩子、孩子与孩子“五个和谐”机制，通过开展一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，让广大未成年人在潜移默化中深受美德熏陶。始终坚持每周一升国旗仪式和国旗下讲话制度，以“四爱三有”“扣好人生第一粒扣子”“共产党好、总书记好，听党话、跟党走”“我和我的祖国”等主题教育活动为载体，围绕重要节庆日、纪念日，开展“红领巾心向党”、文艺汇演、“机器人大赛”“民族团结杯小学生足球比赛”等贴近青少年、贴近生活、贴近实际的文体活动200余次，充分调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性，不断增强学生爱党爱国的家国情怀，丰富学生文化生活，促进学生全面发展。

　　发挥阵地作用，确保身心健康。充分发挥青少年活动中心及乡村学校少年宫育人功能，让少年儿童通过体验活动，加强品德修养、增长知识见识，促进德智体美劳全面发展。乌兰县现有中小学共8所，均配备学校医务室，县一中成立专门心理健康咨询室，把心理和青春期教育作为一项重点内容，通过举办心理讲座、建立心理档案等多种形式，促进中小学生的身心健康。采取积极有效的关爱措施，做好进城务工就业农民子女的教育工作，成立了4所“留守儿童之家”为全县380余名特殊群体儿童平等接受义务教育工作创造良好的条件。将校园道德讲堂作为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台，弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，形成班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年的良好局面。截至目前，全县各中小学已建设校园道德讲堂60余个，举办道德讲堂活动380余场次，受教育未成年人达万余人次。

　　整合各类资源，创造良好环境。未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。近年来，县文明办和有关部门重拳出击，加大联合执法力度，为未成年人健康成长保驾护航。不定期开展以网络、校园周边环境和出版物市场为重点的专项整治活动，严禁在学校200米内开设明文禁止的营业场所，彻底铲除各类不安全因素，净化未成年人学习、生活环境。同时，充分发挥社会平台作用，运用报纸、电视、网站、微信等平台刊播未成年人公益广告，在县城、镇、村(社区)主干道以及广场、车站等设置未成年人公益广告牌；聘请了19名法律副校长和辅导员，以法律进学校、结对帮扶等形式，定期开展法律知识讲座，全面营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。

　　乌兰县扎实开展一系列行之有效的实践活动，深入推进未成年人思想道德建设工作，将一颗颗德育种子深埋广大未成年人心间，护航未成年人健康成长。广大未成年理想信念更加坚定，爱党爱国爱社会主义的情感更加浓烈，强国报国、献身中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动更加自觉，用实际行动在同心共筑中国梦的舞台上传递文明、追逐梦想。